Accidental Crises Generated by Re-entry Culture Shock in Contemporary Hungary” / Paperback 

A visszailleszkedési kultúrsokk generálta akcidentális krízisek a jelenkori Magyarországon / Szilasi Judit (2015)

Product Information

• Author: Szilasi Judit
• Publisher: Takács Etel Pedagógiai Alapítvány
• Publication Year: 2015
• Place of Publication: Budapest
• Page Count: 50 pages
• Binding Type: Paperback (kartonált)
• Language: Hungarian
• ISBN: 9789631212853 / 978-9631212853

Overview

A visszailleszkedési kultúrsokk generálta akcidentális krízisek a jelenkori Magyarországon (“Accidental Crises Generated by Re-entry Culture Shock in Contemporary Hungary”) by Szilasi Judit is an insightful and pioneering sociopedagogical study that explores a largely undocumented psychological and social phenomenon in Hungary — the re-entry culture shock experienced by individuals returning home after an extended period abroad.

Published in 2015 by the Takács Etel Pedagógiai Alapítvány, the work originated as Szilasi’s final dissertation in developmental pedagogy at ELTE’s Faculty of Education and Psychology. Drawing from her own six-year experience in the United States, Szilasi examines the emotional, cognitive, and social disorientation that often follows repatriation — a process that may lead to temporary crises of identity, belonging, and adaptation.

Through personal reflection and empirical research, the study illuminates how repatriates face “accidental crises” (akcidentális krízisek) not from trauma or external loss, but from the internal shock of readjustment to a home culture that has changed — or that they have outgrown. The publication reflects the mission of the TEPA Foundation, which seeks to disseminate innovative pedagogical and linguistic research by emerging scholars.

Hungarian Translation – Áttekintés

A visszailleszkedési kultúrsokk generálta akcidentális krízisek a jelenkori Magyarországon Szilasi Judit kutatása, amely a külföldről hazatérők visszailleszkedésének pszichológiai és társadalmi nehézségeit elemzi. A Takács Etel Pedagógiai Alapítvány 2015-ben indított sorozatának egyik első kötete, amely doktori és szakdolgozati kutatásokat tesz hozzáférhetővé a szélesebb szakmai közösség számára.

A szerző – aki maga is hat évet élt az Egyesült Államokban – személyes tapasztalataira és empirikus kutatásaira támaszkodva mutatja be, miként válhat a hazatérés „kultúrsokká”, s hogyan idézhet elő akcidentális krízist, vagyis átmeneti, de mély lelki és identitásválságot.

A kötet a fejlesztőpedagógia és a pszichológia határterületén helyezkedik el, és arra hívja fel a figyelmet, hogy a re-integráció folyamata nemcsak gazdasági vagy szociális, hanem érzelmi és kulturális kihívás is, amelyre az oktatási és segítő szakmák felkészülése elengedhetetlen.

Product Features

• Subject Area: Educational Psychology, Sociology, Cross-Cultural Studies
• Focus: Re-entry culture shock and its psychological, emotional, and pedagogical implications
• Approach: Empirical case study combined with personal reflection and theoretical grounding

• Key Topics:

  Audience: Educators, psychologists, sociologists, students in pedagogy, expatriates, and those involved in reintegration support
  • The phenomenon of reverse culture shock
  • Emotional and identity crises upon returning home
  • Coping mechanisms and support strategies
  • The role of educators and institutions in reintegration
  • Psychological adaptation and developmental pedagogy

Interesting Facts

• Innovative Focus: The book is one of the first Hungarian studies to document reverse culture shock as a form of accidental crisis in returning citizens.
• Personal and Scholarly Fusion: Szilasi blends autobiographical elements with academic rigor, creating a rare hybrid of personal narrative and sociopsychological analysis.
• Pedagogical Relevance: Her findings highlight the need for reintegration programs and educational frameworks that address emotional resilience in re-adaptation.
• Foundation Series: Published as part of the Takács Etel Pedagógiai Alapítvány series, which aims to promote young researchers and foster interdisciplinary academic dialogue in Hungary.

Hungarian Translation – Érdekes Tények

• Úttörő téma: A kötet az elsők között dolgozza fel a visszailleszkedési kultúrsokk problémáját Magyarországon.
• Személyes és tudományos megközelítés: A szerző saját élményein keresztül vezeti be az olvasót egy eddig kevéssé kutatott pszichológiai jelenségbe.
• Pedagógiai jelentőség: A kutatás felhívja a figyelmet a visszatérők támogatásának fontosságára, különösen az oktatás és a fejlesztőpedagógia területén.
• Alapítványi kiadvány: A TEPA sorozat célja, hogy fiatal kutatók munkáit tegye közkinccsé, elősegítve a szakmai párbeszéd és az interdiszciplináris gondolkodás fejlődését.

Publisher

Published by Takács Etel Pedagógiai Alapítvány, Budapest, 2015. All rights reserved.

We value your feedback! Share your experience with this product to help others make informed decisions. Your review is important to us!

Hashtags

• English: #SzilasiJudit #ReEntryCultureShock #EducationalPsychology #AccidentalCrisis #TakacsEtelFoundation #HungarianEducation #CrossCulturalStudies #Reintegration #IdentityCrisis #PsychologicalAdaptation

• Hungarian (Címkék): #SzilasiJudit #VisszailleszkedésiKultúrsokk #Fejlesztőpedagógia #AkcidentálisKrízis #TakácsEtelAlapítvány #Oktatáspszichológia #Kultúrakutatás #Reintegráció #Identitásválság #MagyarKutatás