A társadalmi tőke és az iskola (Social Capital and the School) / Paperback 

Product Information

• Author: Pusztai Gabriella
• Publisher: Új Mandátum Könyvkiadó
• Publication Year: 2009
• Place of Publication: Budapest
• Page Count: 272 pages
• Binding Type: Paperback (kartonált)
• Language: Hungarian
• Dimensions: 16.0 × 23.0 cm
• ISBN: 9789632870090 / 978-9632870090

Overview

A társadalmi tőke és az iskola (“Social Capital and the School”) is a groundbreaking work by Pusztai Gabriella, exploring the complex relationship between social capital, education, and community life. Using extensive empirical research conducted in a cross-border regional context, the author examines how networks of trust, cooperation, and social engagement influence educational outcomes and institutional effectiveness.

Through an interdisciplinary lens that bridges sociology, education, and regional studies, Pusztai investigates how families, schools, and local communities interact to shape students’ social and academic development. The book emphasizes that education is not merely an institutional process but a socially embedded practice, where relationships and community ties function as essential resources—what sociologists call social capital.

As sociologist Tomka Miklós notes in his review, the book “anticipates one of the central social and educational policy issues of the coming decade” and successfully connects Hungarian educational research to a broader international academic discourse.

Hungarian Translation – Áttekintés

A Társadalmi tőke és az iskola Pusztai Gabriella átfogó kutatásának eredménye, amely a társadalmi tőke, az oktatás és a közösségi élet kapcsolatát vizsgálja. A szerző egy határ menti régióban végzett empirikus kutatás alapján mutatja be, hogyan befolyásolja a bizalom, az együttműködés és a társadalmi hálózatok működése az iskolai eredményességet és a tanulók társadalmi beilleszkedését.

A mű interdiszciplináris megközelítést alkalmaz: a szociológia, a neveléstudomány és a regionális kutatások eredményeit ötvözi. Pusztai rámutat, hogy az iskola nem csupán oktatási intézmény, hanem társadalmi tér, ahol a kapcsolatok, a közösségi részvétel és a bizalom hálózatai – vagyis a társadalmi tőke – meghatározó szerepet játszanak.

Tomka Miklós méltatása szerint a könyv „minden bizonnyal a következő évtized egyik központi társadalom- és oktatáspolitikai kérdését előlegezi meg”, és egyúttal nemzetközi tudományos diskurzusba kapcsolja a hazai neveléstudományt.

Product Features

• Genre: Sociology of Education / Social Science
• Focus: The role of social capital in school performance and community cohesion
• Approach: Interdisciplinary – combining empirical data, sociological theory, and educational research
• Region: Cross-border and local Hungarian educational contexts
• Audience: Educators, sociologists, policy analysts, and researchers in education and social studies

Interesting Facts

• Empirical Depth: Based on large-scale regional research, the book examines students, teachers, and institutions to map how social networks shape educational outcomes.

• Theoretical Contribution: Pusztai extends Bourdieu’s and Coleman’s theories of social capital, adapting them to the Hungarian and Central European educational landscape.

• Policy Relevance: The findings provide valuable insights for educational policy, teacher training, and community development programs in regions facing demographic or social challenges.

Hungarian Translation – Érdekes tények

• Empirikus alapú kutatás: A könyv tanulókat, pedagógusokat és iskolákat vizsgál, feltárva, hogyan hat a társadalmi hálózatok minősége az oktatási teljesítményre.

• Elméleti újítás: A szerző Bourdieu és Coleman társadalmi tőke-elméleteit alkalmazza a magyar oktatási környezetre, új értelmezési keretet kínálva.

• Oktatáspolitikai jelentőség: A kutatás eredményei irányt mutathatnak a neveléspolitika, a pedagógusképzés és a közösségfejlesztés számára.

Publishers

Published by Új Mandátum Könyvkiadó, Budapest, 2009. All rights reserved under ISBN 9789632870090.

We value your feedback! Share your experience with this product to help others make informed decisions. Your review is important to us!

Hashtags

• English: #PusztaiGabriella #SocialCapital #SociologyOfEducation #EducationalResearch #HungarianSociology #CommunityAndSchool #ÚjMandátum #EducationPolicy #Bourdieu #Coleman

• Hungarian (Címkék): #PusztaiGabriella #TársadalmiTőke #IskolaÉsKözösség #Oktatásszociológia #Neveléstudomány #ÚjMandátum #Oktatáspolitika #Közösségfejlesztés #EmpirikusKutatás